BİZ İNSANMIYIZ ? - 3

Dünyanın hapsolduğu zaman döngüsünün bu diliminde insan prototipleri,insan olma yolunda daha yüzde onlardadır, ama üst boyutlarda zamankavramı olmadığından ve herşey AN da olduğundan, aslında yüzdeyüzünpotansiyeline hep sahiptirler. Ve bazı özel insanlar, bu yüksekpotansiyelden bazı özellikleri bu yüzde onluk dilimlerindekullanabilmektedirler. Yani mucizeler yaratabilmektedirler.
Peki buinsanlar bunu nasıl başarıyorlarda, biz başaramıyoruz?Kadim dönemlerden bu yana, insanın düşüşüyle, bilgi gizlenmiş, veehil olmayan ellere geçmemesi için yer altına inmiştir. Bu bilgileresahip İnisiyatörler, bu bilgileri titizlikle seçtikleri, ve bir çokzorlu sınavdan geçirdikleri inisiyelere aktarmışlardır. Zamanla bukurumda kabuk değiştirmiş, en derin bilgiler kaybolmuş, kalanbilgiler her elde yeterli titizlikle kullanılmamış, bu bilgileri elegeçiren bazı kişiler, yüksek rahipler, olarak yönetimlere etkietmişlerdir. Bu kalıntılar bazen Tibet gibi ülkelerde tekrarsistematik hale getirilip gene sadece seçilenlere öğretilmiş, bazendebu bilgilere sahip olanlar, ''guru '' olarak kitlelerekaldırabildikleri bilgileri, kaldırabilecekleri oranda aktarmıştır.Ülkeler kendi ezoterik geleneklerini oluşturmuşlar, ülkemizdeTasavvuf da görebileceğimiz gibi, sırları herzaman kendi içlerinde,sadece o bilgileri alabilecek yetenekte ve kapasitede olan kişilereaktararak, bu sistemi devam ettirmişlerdir.Bu bilgiler herzaman çok kontrollu olarak, inisiyatör tarafından,inisiye olacak kişiye aktarılırdı. Öğrenci herzaman öğretmenininkontrolü altındaydı, ona sadece kaldırabileceği kadar bilgiler yavaşyavaş verilirdi, ve öğrencinin ani bilinç sıçramaları yaşamamsı(delirmemesi) için, öğretmen azami dikkat gösterirdi. Öğretmenherşeyden önce öğrencisini çok iyi tanırdı, ve öğrencinin özelliğinegöre, enerji yüklemeleri yapardı. Bu dikkat ve özen niyeydi acaba?Duymuşsunuzdur, ve belkide sizide bu konularda uyarmışlardır, uyarışudur ; Bu işlerle fazla uğraşırsan delirirsin.İnsan olma yolundaki biz prototiplerin, gelecekteki (dünya zamanıiçin)insan potansiyelimizin bazı özelliklerini, şimdikullanabilmemizin tek yolu, bu potansiyeli kullanabilmek içinyapılacak çalışmalardır. Meditasyon, yoga, zikir, ve çeşitlitekniklerle yapılan bu çalışmalar, yüksek boyutun enerjisineyükselebilme çalışmalarıdır. O boyutun enerjisi kullanılmayabaşladığında insan yaşamında mucizelerde yaratmaya başlayacaktır. Bunucizelerin büyüklüğü, o enerjiden ne kadar beslenebildiğinizleilgilidir.O boyuta ulaşan fiziksel bedeniniz değil, ruhsal titreşiminizdir.İşte burda öğretmenin önemi ortaya çıkmaktadır, kontrolsüz vebilinçsizce yapılan bu çalışmalar sonucu, insan ruhunu bir dahabedenine geri dönemiyecek şekilde titreştirebilir, yani o kadaryükseğe çıkarki, bir daha geri dönemez. O boyutta titreşen ruh, kababedene geri dönemez, ve biz o kişiyi çıldırmış yada delirmiş olarakbuluruz. Bu konuda çok örnek ve çok ayrıntı vardır, ama bu kısayazılarda bu kadarı yeterlidir.Günümüzde, yüzlerce öğretmen ortaya çıkmış ve hiç bir şekildetanımadığı öğrencilerini o boyutlara ulaştıracağını vaad etmiştir.Hergün bir enerji çeşidinin çıkışı, hergün yeni bir öğretinin ve bunuöğretenin ortaya çıkışı, hazır olmayan bilinçlerde büyük tahribatlaryaratabilir. Ruhsal yükseliş asla kontrolsüz yapılacak birşeydeğildir. İnsan prototipleri, daha insan olabilme yolunun başındaoldukları için, ego, açgözlülük, kolay elde etme gibi alt benlikleresahip dürtülerle hareket etmekte, kısa yoldan yükselmek için bu türöğretmenlere uoğun reğabet etmektedirler. Talep oldukça arzda çığgibi büyümektedir.Bu insan prototiplerinin, yeni bir döneme geçeceği bu çağınçılgınlığıdır, ve doğal ayıklamanında bir parçasıdır
.Devam edecek..